"Der Schüler lernt den Lehrer".

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Sonst. Personen	Maturana, Humberto R. (interviewte Person); Pörksen, Bernhard (Interviewer/-in)
Titel	"Der Schüler lernt den Lehrer".
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 7-8, S. 75-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Interview; Fähigkeit; Intelligenz (Psy); Lernpsychologie; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lernbedingungen; Lernen; Lehren; Lebenswelt; Deutschland
Abstract	Die Lehre, von der Schüler wirklich profitieren, besteht in einer Lebensweise des Lehrers. Er muss leben, was er erreichen will, denn der Schüler lernt nicht Inhalte, sondern mit dem Vertreter der Inhalte, dem Lehrer, zusammenzuleben. Dazu braucht es bei der Lehrkraft spezielle Einstellungen und Fähigkeiten, z.B. ein großes Maß von geduldigem Zuhören. Denn die Emotionen modellieren die Intelligenz und Lernbereitschaft. Diese Ideen vertritt Humberto R. Maturana in einem Gespräch mit Bernhard Pörksen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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