Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kreysing, Matthias |
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Titel | Berufliche Bildung in den USA - von der Werkbank zur Schulbank. Paralleltitel: Vocational education in the United States - from the work bench to the school desk. |
Quelle | In: Zeitschrift für Pädagogik, 48 (2002) 4, S. 615-628Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben 21 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0044-3247 |
URN | urn:nbn:de:0111-opus-38520 |
Schlagwörter | Bildungspolitik; High School; Geschichte (Histor); Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsvorbereitung; Berufsschule; Handwerk; Praxisbezug; Theorie; Auszubildender; USA |
Abstract | In einem historischen Überblick wird die Entstehung des amerikanischen Systems der Berufsbildung nachgezeichnet. Besonders betont wird dabei das Spannungsverhältnis zwischen den Ideen, die der beruflichen Bildung zugrunde liegen: Einerseits eine pädagogisch-gesellschaftspolitische Perspektive und andererseits ökonomische Interessen. Dieses Spannungsverhältnis spiegelt sich in der Debatte über die Form der beruflichen Bildung - "work-based" versus "school-based" - wider. (DIPF/Orig.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2003_(CD) |