Chancen und Möglichkeiten Neuer Medien in der Schule. Können andere Lehr- und Lernformen durch Neue Medien entstehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Seeber, Franziska
Titel	Chancen und Möglichkeiten Neuer Medien in der Schule. Können andere Lehr- und Lernformen durch Neue Medien entstehen.
Quelle	In: Medien praktisch, 26 (2002) 2, S. 33-37Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-3957
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medieneinsatz; Schule; Lernen; Lernprozess; Lehren; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Computer; Internet
Abstract	Wie kann eine sinnvolle Implementierung von Neuen Medien in der Schule umgesetzt werden? Welche Faktoren können überhaupt eine sinnvolle und effektive Implementierung und Verankerung Neuer Medien im schulischen Alltag fördern und unterstützen? Haben Neue Medien Auswirkungen auf Lehren und Lernen? Welche Empfehlungen für den Einsatz Neuer Medien können daraus abgeleitet werden? Im folgenden Artikel wird der Versuch unternommen, diese Fragen etwas näher zu betrachten. Die Schlussfolgerungen sind aus einer in Deutschland durchgeführten Untersuchung abgeleitet, die im Rahmen der internationalen OECD/ CERI-Studie (Organisation for Economic Cooperation and Development/Centre for Educational Research and Innovation) "Case Studies of ICT and School Improvement" stattfand. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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