Lernprozessuntersuchungen im computergestützten Unterricht.

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Autor/inn/en	Freudenreich, Martin; Reinhold, Peter
Titel	Lernprozessuntersuchungen im computergestützten Unterricht.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2001 (2002), S. 174-176Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Lernerfolg; Lernprozess; Computersimulation; Physik
Abstract	Untersucht wird, inwieweit Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern der 11. Jahrgangsstufe mit Computer- Simulationsprogrammen (hier: Interactive Physics) Einfluss auf die Problemlösefähigkeit hat.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2003_(CD)

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