Themenschwerpunkt: Was wirkt in der Frühförderung? Empirie, Reflexion und Perspektiven - Teil 2. (Mit 4 Einzelbeiträgen).

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Autor/inn/en	Largo, Remo H.; Weiß, Hans; Bode, Harald; Peterander, Franz
Titel	Themenschwerpunkt: Was wirkt in der Frühförderung? Empirie, Reflexion und Perspektiven - Teil 2. (Mit 4 Einzelbeiträgen).
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 21 (2002) 2, S. 65-106Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
Schlagwörter	Therapieerfolg; Frühförderung; Erfolgskontrolle; Therapie; Qualitätskontrolle; Prozess
Abstract	Die Beleuchtung unterschiedlicher Aspekte zu Fragen der Wirksamkeit und Qualität von Frühförderung wird fortgesetzt (Teil 1 in Frühförderung interdisziplinär 2002, 21 (1)). - (1) R. H. Largo: Die Frühförderung aus der Sicht des Zürcher Fit-Konzeptes (S. 65-73). (2) H. Weiß: Was wirkt in der Frühförderung? - Eine Analyse aus einem pädagogischen Blickwinkel (S. 74-87). (3) H. Bode: Die Bedeutung der Eltern für eine erfolgreiche Frühförderung (S. 88-95) F. Peterander: Qualität und Wirksamkeit der Frühförderung (S. 96-106). (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2003_(CD)

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