Hundert Jahre Sozialpädagogik. Eine Zwischenbilanz angesichts von Paul Natorps 'aufregenden Perspektiven'.

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Autor/in	Niemeyer, Christian
Titel	Hundert Jahre Sozialpädagogik. Eine Zwischenbilanz angesichts von Paul Natorps 'aufregenden Perspektiven'.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 56 (2002) 1, S. 31-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Bildungstheorie; Rezeption; Sozialpädagogik; Natorp, Paul
Abstract	Aus Anlass des 100. Jahrestages des Erscheinens der "Sozialpädagogik" Natorps sowie aufgrund der im Vergleich zur Situation von vor 10 Jahren deutlich erhöhten Aufmerksamkeit, die dem Werk Natorps entgegengebracht wird und die die von ihm erörterte Thematik wieder stärker ins Zentrum eines nicht mehr allein auf die Jugendhilfethematik konzentrierten Disziplinverständnisses rückt, zieht der Autor 1. eine Zwischenbilanz mit einem Rückblick auf Natorp und das Natorpbild der Sozialpädagogik, die er nutzt um 2. das in neuerer Zeit zu beobachtende Interesse an Natorp besser qualifizieren und - beispielsweise - in die Debatte um den Kommunitarismus einfügen zu können. (DIPF/Kr.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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