Das "kleine Zig". Spiele zur Stärkung der Merkfähigkeit und Vorstellungskraft bei klangähnlichen Zahlen.

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Autor/in	Schmitt-Dietrich, Kristine
Titel	Das "kleine Zig". Spiele zur Stärkung der Merkfähigkeit und Vorstellungskraft bei klangähnlichen Zahlen.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 24 (2002) 2, S. 17-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Eingangsstufe; Bingo; Memory-Spiel; Unterrichtseinheit; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Wortschatz; Mathematikunterricht; Zahl; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Bei Kindern mit individuellen Lernschwächen beeinflussen unterschiedlichste Lernstörungen das Rechengeschehen. So verwirren klangähnliche Zahlenwörter die Kinder bei mündlichen Aufgaben. Dazu werden immer wieder Zehner und Einer bei der Stellenwertschreibweise vertauscht. Mithilfe des "kleinen Zig" wird hier den Kindern ein Hilfsmittel zur Wahrnehmung und Differenzierung der Zahlenschreibweise in die Hand gegeben. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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