Formen des Bewertens im Offenen Unterricht.

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Autor/in	Schardt, Friedel
Titel	Formen des Bewertens im Offenen Unterricht.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 26 (1999) 155, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 06; Grundschule; Klassenarbeit; Leistungsbeurteilung; Schülerselbstbeurteilung; Beispiel; Freie Arbeit; Individualisierung; Produktorientiertes Lernen; Offener Unterricht; Arbeitsblatt; Deutsch; Darstellendes Spiel; Bewertung; Integration; Kriterium
Abstract	Bewertungskriterien gemeinsam entwickeln, (Gruppen-)Arbeitsprozesse und Überarbeitungen berücksichtigen: Ein Bericht aus der Freiarbeits-Praxis. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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