"Jugendgemäßheit und Lebendigkeit in der Schule". Eine "Schülertragödie" und ihre Auswirkungen auf bildungspolitische Entscheidungen in der Weimarer Republik.

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Autor/in	Hansen-Schaberg, Inge
Titel	"Jugendgemäßheit und Lebendigkeit in der Schule". Eine "Schülertragödie" und ihre Auswirkungen auf bildungspolitische Entscheidungen in der Weimarer Republik.
Quelle	In: PÄD-Forum, 12=27 (1999) 4, S. 285-292Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Geschlechterbeziehung; Getrenntgeschlechtliche Erziehung; Koedukation; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schule; Schüler; Debatte; Motiv (Lit); Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Auswirkung; Berlin
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2001_(CD)

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