Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Förster, Klaus-Jürgen; Hennecke, Martin |
|---|---|
| Titel | Computerspiele - Pflichtfach für die Lehrerausbildung? Modellprojekt "Computerspiele im Unterricht (Netzwerkspiele)" an der Universität Hildesheim. |
| Quelle | In: Computer + Unterricht, 9 (1999) 36, S. 62-64 |
| Beigaben | Literaturangaben 9; Abbildungen 1 |
| Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-519X |
| Schlagwörter | Medieneinsatz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Computerspiel; Modellversuch |
| Abstract | Die Universität Hildesheim bietet Veranstaltungen zu Computerspielen für angehende und im Beruf stehende Lehrerinnen und Lehrer an. In einem theoretischen Teil wird Wissen über Computerspiele vermittelt, konkrete Kenntnisse erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem schulpraktischen Teil. Bei der Arbeit mit den Jugendlichen in der Praxisphase bauen Lehrkräfte auch Vorurteile in Bezug auf Computerspiele ab. Die Autoren plädieren für eine stärkere Einbeziehung von Computerspielen als Teil der Lebenswelt von Jugendlichen und als Mittel, um Fertigkeiten im Umgang mit dem Computer zu erwerben. (Zusammenfassung). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2001_(CD) |
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