Nouveaux partenaires, nouveaux échanges. Projet en français entre élèves allemands, polonais et russes des sections bilingues.

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Autor/in	Sauer, Françoise
Titel	Nouveaux partenaires, nouveaux échanges. Projet en français entre élèves allemands, polonais et russes des sections bilingues.
Quelle	In: Französisch heute, 30 (1999) 4, S. 477-480Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Kultur; Stereotyp; Interkulturelle Kommunikation; Partnerschaft; Klassenkorrespondenz; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Begegnung; Internet; Deutschland; Gemeinschaft Unabhängiger Staaten; Polen
Abstract	Drei Lehrer aus Mainz, Warschau und Sankt-Petersburg, deren Schulen jeweils zweisprachigen Unterricht (Französisch und Muttersprache) für verschiedene Fächer anbieten, haben 1998 ein auf zwei Jahre angelegtes Projekt ins Leben gerufen, bei dem das Französische die "Verkehrssprache", zwischen den 16- bis 17-jährigen SchülerInnnen darstellt - sei es via Internet oder in der persönlichen Begegnung. Der Beitrag stellt die didaktischen Vorüberlegungen sowie die Lernziele, den Ablauf und die Aktivitäten vor. Am Ende des Beitrags befindet sich eine Kurzbeschreibung des Projektes, über dessen bisherigen Verlauf und seine Ergebnisse der Autor positiv Bilanz zieht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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