Lernen mit dem Internet: Nur ein neuer Slogan? Chancen und Grenzen für das schulische Lernen.

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Autor/inn/en	Reinmann, Gabi; Mandl, Heinz
Titel	Lernen mit dem Internet: Nur ein neuer Slogan? Chancen und Grenzen für das schulische Lernen.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 43 (1999) 4, S. 210-215Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Medieneinsatz; Schule; Lernen; Curriculum; Curriculumentwicklung; Internet
Abstract	Empirische Grundlagen, die den Erfolg des Internets für das schulische Lernen belegen, stehen noch aus. Dennoch scheint das Lernen mit dem Internet Erfolg zu versprechen, wenn entsprechende Curricula und Softwarekomponenten vorliegen. (Abstract übern.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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