Die "Hypothek" Platons. Bildungsphilosophische Überlegungen zur Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maslankowski, Willi
Titel	Die "Hypothek" Platons. Bildungsphilosophische Überlegungen zur Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung.
Quelle	In: PÄD-Forum, 27 (1999) 6, S. 524-528Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Allgemeinbildung; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Integration; Platon
Abstract	Betrachtung von Platons Bildungstheorie hinsichtlich der Gleichwertigkeit bon beruflicher und allgemeiner Bildung, die für die berufliche Bildung seit Jahren ein wichtiges Thema ist und im Mittelpunkt des berufsbildungspolitischen Interesses steht. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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