Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hinz, Klaus |
|---|---|
| Titel | Wörter vernetzen und anwenden. Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufe I. |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 46 (1999) 4, S. 347-356 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085; 0938-8001 |
| Schlagwörter | Assoziation; Gedächtnis; Wortschatztest; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Wiederholung |
| Abstract | Der Autor beschreibt ein Modell der Wortschatzarbeit, das vor allem der Erweiterung der mündlichen und schriftlichen kommunikativen Kompetenz dient. Ausgangspunkt ist dabei die Systematisierung des Vokabulars, indem bei sich anbietenden Momenten innerhalb des Lernprozesses, insbesondere bei der Wiederholung, das in mehreren Lektionen vorgestellte und geübte Vokabular zu einem bestimmten Thema oder Zusammenhang systematisch zusammengestellt wird. Anhand des Beispiels street veranschaulicht er zwei unterschiedliche Darstellungsweisen (das Topic Word Web und die Topic Page) und stellt sich daran anschließende feldbezogene Übungen auf der Wort-, Satz- und Textebene vor. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2001_(CD) |
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