Die Wasser-Werkstatt.

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Autor/in	Mecklenburg, Bianka
Titel	Die Wasser-Werkstatt.
Quelle	In: Grundschule, 31 (1999) 7-8, S. 55-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Biologieunterricht; Grundschule; Ökologie; Sachunterricht; Trinkwasser; Wasser; Lernspiel; Offener Unterricht; Entdeckendes Lernen; Lernwerkstatt; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Selbstständiges Lernen; Offener Unterricht; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Werkstattunterricht; Biologieunterricht; Wasser; Trinkwasser; Sachunterricht; Ökologie; Lernwerkstatt
Abstract	"Ökologische Inhalte lassen sich gut im Werkstattunterricht erarbeiten, denn hier werden das Denken in Zusammenhängen, die Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft, selbständiges Handeln etc. gefördert. So wurde mit einer dritten Klasse zum Thema "Wasser sparen und schützen" eine Lernwerkstatt durchgeführt." Mehrere Arbeitsblätter, u. a. zur Gewässergefährdung und zum Thema "Woher bekommen wir unser Wasser? Die Quelle" sind abgedruckt. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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