Bereit zum Wandel? Bildung und Erziehung am Ende des 20. Jahrhunderts.

Autor/inn/en	Borden, Allison M.; MacGinn, Noel F.
Titel	Bereit zum Wandel? Bildung und Erziehung am Ende des 20. Jahrhunderts.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 52 (1999) 4, S. 395-410Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 37; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Gesellschaft; Kommunikation; Bildungssystem; Bildungsreform; Schule; Schulprogramm; Unterricht; Technologie; Globalisierung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Organisation; USA
Abstract	Zusammenfassend heben die Autoren hervor: Wenn das 21. Jahrhundert als 2001 definiert wird, "ist es nicht schwierig vorherzusagen, wie Schulen aussehen werden; sie werden sehr ähnlich denen sein, die wir heute haben oder die wir vor fünf oder zehn oder sogar 55 Jahren hatten. Demgegenüber sollten wir beim weiteren Gang in das 21. Jahrhundert in der Lage sein, ein Bildungssystem aufzubauen, das sich sehr von der ' modernen Schule' unterscheidet, die wir heute haben. Am Ende des 20. Jahrhunderts befinden sich Bildung und Erziehung überall in Schwierigkeit, während sich Möglichkeiten, eine neue Zukunft zu bauen, überall anbieten. Die Aufmerksamkeit für Veränderungen in den tektonischen Platten, der Tiefenstruktur der Gesellschaften, kann uns mit dem Verständnis ausstatten, das notwendig ist, um ein Bildungswesen für das neue Jahrhundert zu bauen." (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)