400 Jahre "Ratio atque institutio studiorum" - eine historische Erinnerung.

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Autor/in	Böhm, Winfried
Titel	400 Jahre "Ratio atque institutio studiorum" - eine historische Erinnerung.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 75 (1999) 4, S. 509-515Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Bindung; Bildung; Bildungsreform; Erziehung; Finanzierung; Humanismus; Lehrer; Pädagogik; Philosophie; Religion; Theologie; Bildungstheorie; Didaktik; Hochschule; Bildungsreform; Mittelalter; Schulordnung; Lehre; Studienordnung; Jesuitenkolleg; Schulordnung; Jesuitenkolleg; Lehrer; Lehrerausbildung; Didaktik; Lehre; Mittelalter; Humanismus; Orden (Theol); Religion; Finanzierung; Philosophie; Studienordnung; Theologie; Hochschule; Jesuit; Deutschland (bis 1945)
Abstract	"Die 1599 erlassene Ratio blieb rund 200 Jahre unverändert wirksam. Nach der zeitweiligen Auflösung des Jesuitenordens gegen Ende des 18. Jahrhunderts und nach seiner Wiedererrichtung im Jahre 1814 wurde sie 1832 unwesentlich geändert, wobei es sich nach den Worten des damaligen Ordensgenerals Johannes Roothaan lediglich um eine 'Anpassung der alten Ratio studiorum an die Gegenwart' handeln sollte. Diese Anpassung betraf vor allem die Zurückdrängung der aristotelischen Philosophie gegenüber einer stärkeren Betonung der muttersprachlichen Bildung gegenüber den alten Sprachen; statt von körperlicher Züchtigung ist in der Fassung von 1832 nur noch von Strafen die Rede. In den letzten Jahren wurde innerhalb des Ordens die Diskussion über eine Neuformulierung der jesuitischen Erziehungsprinzipien weltweit neu entfacht ... . " (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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