Using information and communications technology as a pedagogical tool. Who educates the educators?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Simpson, Mary; u.a.
Titel	Using information and communications technology as a pedagogical tool. Who educates the educators?
Quelle	In: Journal of education for teaching, 25 (1999) 3, S. 247-262Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 25; Tabellen 4
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-7476; 0305-8913
Schlagwörter	Bildung; Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Fähigkeit; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Informatikunterricht; Ausbilder; Informationstechnologie; Schottland
Abstract	The staff of teacher education institutions in Scotland are under increasing pressure to ensure that teachers in training acquire a range of Information and Communications Technology skills. This paper reports a study of current skills and attitudes of some Scottish training institutions and students' related experiences. Ways of ensuring effective development of skills are discussed. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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