Zur Bedeutung von Stärken und Widerstandskraft. Bausteine für eine "verstehende" Kultur des Helfens als Empowerment-Paradigma für die Arbeit mit behinderten Menschen und ihren Angehörigen.

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Autor/in	Theunissen, Georg
Titel	Zur Bedeutung von Stärken und Widerstandskraft. Bausteine für eine "verstehende" Kultur des Helfens als Empowerment-Paradigma für die Arbeit mit behinderten Menschen und ihren Angehörigen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 50 (1999) 6, S. 278-284Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Soziale Situation; Bewältigung; Ethologie; Psychologie; Verhalten; Belastung; Fallbeispiel; Paradigma; Behinderter
Abstract	Der Autor schildert an zwei Beispielen die Bewältigung von Lebenssituationen einer behinderten Frau und der Mutter eines behinderten Kindes. Hierbei wird der Zusammenhang zwischen Risiko- und Schutzfaktoren, subjektiven Verarbeitungsprozessen sowie die Bedeutung von Widerstandskraft im Hinblick auf Bewältigung kritischer Lebensereignisse deutlich.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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