Musik und Alltag um die Jahrhundertwende in Wien. Eine Unterrichtsidee für fächerübergreifendes, offenes Arbeiten.

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Autor/in	Lion-Slovak, Brigitte
Titel	Musik und Alltag um die Jahrhundertwende in Wien. Eine Unterrichtsidee für fächerübergreifendes, offenes Arbeiten.
Quelle	In: Musik-Erziehung, 52 (1999) 4, S. 169-173Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4798
Schlagwörter	Offener Unterricht; Unterrichtsbeispiel; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Musikunterricht; Alltag; Jahrhundertwende; Strauss, Johann; Wien; Österreich
Abstract	Am Beispiel des Johann Strauß-Gedenkjahres und des ausgehenden Jahrhunderts stellt die Autorin eine Unterrichtsidee für fächerübergreifendes, offenes Arbeiten vor, in dessen Rahmen SchülerInnen ein großer Spannungsbogen vermittelt werden kann. Im Vordergrund dieses Beitrages stehen grundsätzliche methodische Überlegungen für den Einsatz einer Fantasiereise. Für das Thema Musik und Alltag um die Jahrhundertwende wird am Beispiel einer erzählten Fantasiereise in den Prater erläutert, welche Aspekte für das Gelingen dieses Themeneinstiegs wichtig sind.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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