Eine Methode zur Analyse von Videobaendern - Der Zusammenhang von Handeln und Wissen im physikalischen Praktikum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Niedderer, Hans; Buty, Christian; Haller, Kerstin; Hucke, Lorenz; Sander, Florian
Titel	Eine Methode zur Analyse von Videobaendern - Der Zusammenhang von Handeln und Wissen im physikalischen Praktikum.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1998 (1999), S. 271-273Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-280-X
Schlagwörter	Handlung; Lernen; Verbalisieren; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Computerunterstütztes Verfahren; Messverfahren; Physikalisches Praktikum; Physikunterricht; Hochschuldidaktik; Betreuung; Studie; Untersuchung
Abstract	Folgender Ausschnitt des Beitrags soll einen Ueberblick geben: "Projekt 'Labwork in Science Education': Von Februar 1996 bis April 1998 haben 7 Gruppen aus 6 Laendern (Frankreich, Daenemark, Grossbritannien, Deutschland, Griechenland und Italien) an einem von Bruessel bezahlten kooperativen Forschungsprojekt 'Labwork in Science Education' gearbeitet. Die Ergebnisse sind in zehn Arbeitsberichten (Working Papers) veroeffentlicht, die als sogenannte pdf-files auf den im Literaturverzeichnis angegebenen home pages zu finden sind [http://www.physik.uni-bremen.de/physics.education/niedderer/projects/index.html]. [...] Um die Effektivitaet von Lernen im Praktikum zu untersuchen, wurden in vier der 23 Fallstudien in Lyon, Dortmund und Bremen Praktika auf Videoband aufgenommen und Kategorien zu ihrer Auswertung entwickelt. Kategorien der Untersuchung waren: Interaktionen mit 3. Person; Zugriff auf Versuchsanleitung; Papier und Bleistift; am Versuchsaufbau hantieren; Messen; Rechnen; am Messinterface hantieren; computergestuetzt messen; ein Modell erstellen; ein Modell anwenden.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2000_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang