Spielerisches Einprägen mathematischer Begriffe. Fachbegriffe in der Grundschulmathematik.

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Autor/in	Klöckener, Josef
Titel	Spielerisches Einprägen mathematischer Begriffe. Fachbegriffe in der Grundschulmathematik.
Quelle	In: Grundschule, 31 (1999) 2, S. 48-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Fachsprache; Grundschule; Mathematikunterricht; Lernspiel; Würfelspiel; Würfelspiel; Grundschule; Primarbereich; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Fachsprache; Handreichung
Abstract	Das Einüben und Verankern der korrekten Namen und Bezeichnungen von mathematischen Operationen und Begriffen ist grundlegend, aber oft sehr trocken und mit wenig Spaß verbunden. Der spielerische Zugang, hier sind es Würfelspiele, schafft Abhilfe und motiviert. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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