Intervention aus Humanität? Moralisch-politische Urteilsbildung am Beispiel des Kosovo.

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Autor/in	May, Michael
Titel	Intervention aus Humanität? Moralisch-politische Urteilsbildung am Beispiel des Kosovo.
Quelle	In: Gegenwartskunde, 48 (1999) 1, S. 85-97Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-5875
Schlagwörter	Urteilsbildung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Krieg; Diskursethik; Ethische Erziehung; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Kohlberg, Lawrence; Jugoslawien; Kosovo; Serbien
Abstract	Der Autor schlägt eine Unterrichtsreihe zur moralisch-politischen Urteilsbildung vor, in der es um den Problemzusammenhang von Interdependenz und Krise, um immer schwieriger auf eine Region zu begrenzende Konflikte und die notwendige gemeinsame Suche nach Integrationsmechanismen geht. Die Erarbeitung findet am Beispiel des Kosovos und der Frage nach Rechtfertigung oder Ablehnung einer militärischen Intervention statt. Mit Gliederung und Erläuterung der einzelnen Unterrichtsphasen; Materialien sind im Internet abzurufen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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