Die Hauptschule - eine Schule mit notwendig eigenem Profil in der Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bönsch, Manfred
Titel	Die Hauptschule - eine Schule mit notwendig eigenem Profil in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Neue deutsche Schule, 51 (1999) 5, S. 18-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-6158; 0720-9673
Schlagwörter	Schule; Schulprofil; Schulkultur; Sekundarstufe I; Hauptschule; Lehrer; Schüler; Jugendsozialarbeit; Heterogenität; Qualität; Gruppe (Soz); Deutschland
Abstract	Der Autor skizziert ein Profil der Hauptschule, die sich durch große Heterogenität auszeichnet auf die mit besonderen Konzepten reagiert werden muß. Die verschiedenen Schülergruppen werden typologisiert, die Schwerpunkte der Schulsozialarbeit beschrieben und Prüfpunkte erläutert, die eine gute Hauptschule auszeichnen. (DIPF/Mass.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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