Des chansons pour des situations de communication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pratx, Philippe
Titel	Des chansons pour des situations de communication.
Quelle	In: Le français dans le monde, (1999) 303, S. 38-39Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Kommunikationssituation; Chanson; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Didaktische Grundlageninformation; Gesprächsanlass; Authentisches Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Chanson
Abstract	Viele Lehrer setzen das Chanson im Unterricht nur zur Entspannung oder Motivationssteigerung ihrer Schüler ein. Dabei stecken in diesem authentischen Dokument vielfältige Möglichkeiten: Es gilt, das Milieu, die Epochen, die menschlichen Beziehungen und die Art, miteinander zu sprechen, zu entdecken und das Genre als Kommunikationsanlass zu nutzen. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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