Medienkompetenz als kommunikative Kompetenz. Rückbesinnung und Neufassung des Konzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vollbrecht, Ralf
Titel	Medienkompetenz als kommunikative Kompetenz. Rückbesinnung und Neufassung des Konzepts.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 43 (1999) 1, S. 13-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 25
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Pädagogik; Kompetenz; Kommunikation; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Theorie
Abstract	"Medienkompetenz bezeichnet die Fähigkeit im Umgang mit Wissen über mediale Kommunikation. Dabei geht es nicht um die Vermittlung medienrelevanten Wissens, sondern um die Kenntnis der Regeln kompetenten Handelns." Im Sinne dieser These resümiert der Beitrag die Entwicklung des Kompetenz- bzw. Medienkompetenz-Begriffes in der pädagogischen Diskussion seit den siebziger Jahren. (DIPF/Kü).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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