Mathematik als bilinguales Sachfach. Unterrichtsversuch zum bilingualen Modul.

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Autor/in	Weber, Manfred
Titel	Mathematik als bilinguales Sachfach. Unterrichtsversuch zum bilingualen Modul.
Quelle	In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 52 (1999) 1, S. 51-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3983
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Mathematikunterricht; Rheinland-Pfalz
Abstract	Nachdem der Autor die Frage nach dem Sinn von Mathematik als bilingualem Sachfach positiv beantwortet hat, berichtet er von dem Zustandekommen und seinen Erfahrungen mit spanischem Mathematikunterricht an einem Gymnasium in Rheinland-Pfalz.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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