Podiumsdiskussion mit MD Prof. Hans R. Friedrich (BMBF), MinDirig Dr. Harald Hagmann (MWK BW), Dr. Eva-Maria Höller-Cladders (Robert-Bosch-GmbH), Prof. Dr.-Ing. Günter Siegel (Präsident des hlb), Prof. Dr. Johanna Wanka (Rektorin der FH Merseburg). Modertion Prof. Dr. Dorit Loos.

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Autor/inn/en	Friedrich, Hans Rainer; Hagmann, Harald; Höller-Cladders, Eva-Maria; Siegel, Günter; Wanka, Johanna; Loos, Dorit
Titel	Podiumsdiskussion mit MD Prof. Hans R. Friedrich (BMBF), MinDirig Dr. Harald Hagmann (MWK BW), Dr. Eva-Maria Höller-Cladders (Robert-Bosch-GmbH), Prof. Dr.-Ing. Günter Siegel (Präsident des hlb), Prof. Dr. Johanna Wanka (Rektorin der FH Merseburg). Modertion Prof. Dr. Dorit Loos.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 40 (1999) 1, S. 29-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Abbildungen 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Kreditpunktesystem; Äquivalenz; Akkreditierung; Wirtschaft; Berufschance; Qualifikationsstruktur; Schlüsselqualifikation; Fachhochschule; Studium; Hochschulrahmengesetz; Modularer Studiengang; Diplom; Studienstruktur; Internationaler Studiengang; Studiengang; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Zeit; Praxisbezug; Umsetzung; Hochschulabsolvent; Öffentlicher Dienst; Deutschland
Abstract	Dokumentiert wird die Podiumsdiskussion des hlb-Kolloquiums "Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen an Fachhochschulen". Dabei geht es um folgende inhaltliche Schwerpunkte: Diplom versus Bachelor/Master - Parallelität zwischen Bachelor, Master und Diplom - Studieninhalte und Akzeptanz - Lernzeitraum erforderlich - Schlüsselqualifikationen - Genehmigungsverfahren - Erprobungsphase - Regelabschluß Bachelor - Ressourcen - Parallele Module - Fördermöglichkeiten - Durchlässigkeit - Tarifeinstufung (weltweite internationale Vergleichbarkeit der Studiengänge hinsichtlich der tariflichen Entlohnung) - Rahmenbedingungen - Lehrverpflichtung - Modellprogramme - Öffentlicher Dienst - Auslandssemester - Akkreditierung statt Genehmigung - Wertigkeit des FH-Diploms - Marktwirtschaft und Bürokratie - Konvergenz - Einstellungschancen - Studienstruktur - Praxisbezug - Centers of Excellence - Kompatibilität - Orientierungshilfen - Studiendauer. (HoF/Pi).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)

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