Fortbildung für Führungskräfte im Schulwesen. "Ein Schulleiter ist so stark, wie er in der Lage ist, sein Kollegium zu stärken."

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Autor/in	Roeder, Wilfried
Titel	Fortbildung für Führungskräfte im Schulwesen. "Ein Schulleiter ist so stark, wie er in der Lage ist, sein Kollegium zu stärken."
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 13 (1998) 1-2, S. 5-27Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Corporate Identity; Kommunikation; Moderation; Bildungsmanagement; Schule; Schulaufsicht; Schulrecht; Schulleiter; Schulleitung; Beratung; Unterrichtsmethode; Weiterbildung; Organisationsentwicklung; Führungskraft; Berlin; Deutschland; USA
Abstract	Nach einer kurzen Diskussion zur Rolle von Schulleitungen - sollen sie führen oder anleiten, Entscheidungen fällen oder herbeiführen -, wird eine Fortbildungsmassnahme von Führungskräften in Berlin vorgestellt. Dabei wird auf einzelne Module des Schulmanagements eingegangen: u.a. Schulleitung als kommunikative Aufgabe, Gesprächsführung, Beratungsaufgaben, Coporate Identity, Organisationsentwicklung, Schulprogramm, Innovation in der Schule, Schulrecht. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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