Política, planificación y minorías lingüísticas en Europa: qué porvenir para el próximo siglo?

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Autor/in	Pérez, Soledad
Titel	Política, planificación y minorías lingüísticas en Europa: qué porvenir para el próximo siglo? Gefälligkeitsübersetzung: Politics, planning and linguistic minorities in Europe: what a future for the next century?
Quelle	In: Revista española de educación comparada, 4 (1998), S. 191-207Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 26
Sprache	spanisch; französische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1137-8654
Schlagwörter	Sprachpflege; Bilinguale Erziehung; Bilingualismus; Region; Muttersprache; Muttersprachlicher Unterricht; Sprachpolitik; Minderheit; Europäische Union
Abstract	En Europe, les relations internationales se sont accrues de plus en plus depuis la Seconde Guerre Mondiale de fait que les contacts entre les peuples de langues différentes se sont multipliés notamment à cause des moyens de transport et de communication. L'Europe se caractérise par une grande diversité linguistique, conséquence de l' évolution histoirque des pays, des migration de populations, des flux de réfugies, des politiques économiques, culturelles, linguistiques et éducatives. Les frontières des langues ne coincident pas toujours avec les frontières politiques et administratives des Etats ce qui peut entraîner des conflicts. Les minorités linguistiques revendiquent le droit à l'éducation dans leur langue maternelle. Par conséquent, des solutions ont été trouvées comme l'introduction des langues regionales dans le curriculum et/ou l'education bilingue dans les régions linguistiques. La question de recherche de cet article est la suivante: Quelle éducation bilingue (langue maternelle/langue majoritaire) est possible au XXIe siècle? (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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