Deutsch-französische Gymnasien. Qualität stützt Quantität.

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Autor/in	Girod de l'Ain, Bertrand
Titel	Deutsch-französische Gymnasien. Qualität stützt Quantität.
Quelle	In: Dokumente : Zeitschrift für den deutsch-französischen Dialog, 54 (1998) 5, S. 399-402Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-5172
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasium; Abitur; Deutschunterricht; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Internationalität; Deutschland; Frankreich
Abstract	Kurzer Bericht über den Stand des Gymnasialkonzepts "Deutsch- Französisch" in Frankreich, über den Fremdsprachenunterricht in der Sekundarstufe in Frankreich und über die bestehenden bilingualen Züge in Deutschland und Frankreich, die auf den gleichzeitigen Erwerb der deutschen Hochschulreife und das französische Baccalauréat vorbereiten ("Abi-Bac"). (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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