Meranie a hodnotenie vysledkov vzdelavania v medzinarodnych komparativnych studiach. (Vedomosti slovenskych ziakov z prirodovednych predmetov v medzinarodnom porovnani).

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Autor/in	Berova, Maria
Titel	Meranie a hodnotenie vysledkov vzdelavania v medzinarodnych komparativnych studiach. (Vedomosti slovenskych ziakov z prirodovednych predmetov v medzinarodnom porovnani). Gefälligkeitsübersetzung: Messung und Bewertung der Bildungsergebnisse in den internationalen komparativen Studien. (Kenntnisse der slowakischen Schüler in den naturwissenschaftlichen Fächern im internationalen Vergleich.) Measurement and evaluation of educational achievement in international comparative studies. (Knowledge of Slovakian pupils in science subjects in an international comparison.).
Quelle	In: Pedagogická revue, 50 (1998) 3, S. 234-248Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5; Tabellen 14
Sprache	slowakisch; englische Zusammenfassung; slowakische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1335-1982
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Grundschule; Schüler; Leistungsbeurteilung; Curriculum; Biologieunterricht; Geografieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Internationaler Vergleich; Leistungsmessung; Slowakei
Abstract	The main testing of the Third International Study in Mathematics and Sciences - TIMSS took place in 45 countries worldwide. The Slovak Republic took part in this research too. The knowledge and skills of thirteen-years old students has been tested. The present study aims at the analysis of the results of the Slovak pupils in the seventh and eighth grades in sciences and compares their standard of knowledge with that of their counterparts in other countries. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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