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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKruasz, Michael; Degkwitz, P.; Verthein, U.
TitelLebensereignisse und psychosoziale Belastungen bis zur Pubertät - Entwicklungsbedingungen Opiatabhängiger und ihrer "normalen" Altersgenossen.
QuelleIn: Kindheit und Entwicklung, 7 (1998) 4, S. 221-230Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-5403
SchlagwörterKontrollgruppe; Vergleich; Psyche; Verhalten; Sozialisation; Jugendforschung; Kindheit; Familie; Schulabschluss; Drogenabhängigkeit; Opiat; Lebensereignis; Analyse; Belastung; Studie; Ursache; Jugendlicher; Nichtabhängiger
AbstractUntersucht werden die Unterschiede des psychosozialen Hintergrunds Opiatabhängiger und ihrer "normalen" Altersgenossen. Dafür werden wichtige Bereiche ihrer Entwicklung wie Familienhintergrund, schulische Entwicklung, Lebensereignisse und Belastungen in der Pubertät betrachtet. Um Unterschiede herauszufinden, wurden psychosoziale Untersuchungsinstrumente einer repräsentativen Jugendstudie in einer Studie unter Opiatabhängigen eingesetzt. Für den Vergleich wurde eine Kontrollgruppe der "normalen" Altersgenossen gebildet. Zu jedem Opiatabhängigen wurde aus den westlichen Bundesländern ein(e) Jugendliche(r) gleichen Geschlechts, Alters und aus einem großstädtischen Lebensraum zugeordnet. Unter Berücksichtigung dieses Charakteristika wurden 250 Paare gefunden. Die Ergebnisse zeigen, daß die Gruppe der später Opiatabhängigen deutlich höhere Belastungen im Sinne lebensverändernder Ereignisse im Verlaufe ihrer kindlichen und jugendlichen Biographie aufweist. Die untersuchten psychosozialen Belastungen kumulieren im Verlauf der Pubertät. Schulschwierigkeiten und niedrige Abschlüsse spitzen die Probleme für die später Opiatabhängigen zu. Insgesamt verdichtet sich in der Pubertät somit eine prekäre Situation, die in Interaktion mit einem die Probleme potenzierenden gesellschaftlichen Kontext den Hintergrund für die problematische Verfestigung von anfangs gelegentlichem und als erleichternd empfundenen Drogenkonsum bildet. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2000_(CD)
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