Aufgabentypen für den offenen Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bönsch, Manfred
Titel	Aufgabentypen für den offenen Unterricht.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 20 (1998) 11, S. 5-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Förderunterricht; Offener Unterricht; Wochenplan; Aufgabenstellung; System
Abstract	"Für den zurzeit intensiv diskutierten Ansatz offenen Unterrichts soll ein so genanntes infrastrukturelles Element genauer beschrieben werden, nämlich die verschiedenen Aufgabentypen. Materialstrukturen und Aufgabentypen werden durch drei verschiedene Wochenpläne deutlich." (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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