In Vestigiis Hannibalis - Auf Hannibals Spuren. Erlebte Geschichte - ein fächerverbindendes Projekt.

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Autor/in	Schulte, Antonius
Titel	In Vestigiis Hannibalis - Auf Hannibals Spuren. Erlebte Geschichte - ein fächerverbindendes Projekt.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 11 (1998) 6, S. 42-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Erlebnispädagogik; Klassenreise; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Lateinunterricht; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Bergwandern; Hannibal; Alpen
Abstract	Der Autor berichtet von einem erlebnisorientierten Unterrichtsprojekt, bei dem fächerübergreifend auf den Spuren Hannibals bei einer Alpenüberquerung Geschichte lebendig wurde. Die Etappen der Expedition werden aufgeführt und wesentliche organisatorische Dinge angesprochen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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