Adults count too. Mathematics for empowerment. Book review: Benn, Roseanne: Adults count too. Mathematics for empowerment. Leicester: National Institute of Adult Continuing Education, 1997, 223 p., ISBN 1-86201-007-2. ISSN: 0044-4103.

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Autor/in	Barr, George
Titel	Adults count too. Mathematics for empowerment. Book review: Benn, Roseanne: Adults count too. Mathematics for empowerment. Leicester: National Institute of Adult Continuing Education, 1997, 223 p., ISBN 1-86201-007-2. ISSN: 0044-4103.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 30 (1998) 5, S. 136-137 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
Schlagwörter	Gesellschaft; Frau; Lernen; Curriculum; Mathematik; Mathematische Bildung; Rechenkompetenz; Erwachsenenbildung; Alltag; Übersichtsbericht
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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