American public education for the twenty-first century.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Campbell, Malcolm
Titel	American public education for the twenty-first century.
Quelle	In: Educational practice & theory, 20 (1998) 1, S. 17-23Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 12
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1323-577X
Schlagwörter	Öffentliche Erziehung; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Öffentliche Schule; USA
Abstract	The article analyses reformist rhetoric in American public education policies during the 1990s. Comparisons made with the reformist and progressivist ideologies of the 1890s reveal striking similarities in expectations for the future of American society and education. (DIPF/ orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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