Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft.

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Autor/in	Treml, Alfred K.
Titel	Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft.
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 21 (1998) 3, S. 8-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 18
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-4688
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-63099
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Kultur; Gesellschaft; Lernfähigkeit; Evolutionstheorie; Globales Lernen; Politische Bildung; Weltgesellschaft; Globalisierung; Entwicklung; Selektion; Theorie; Überleben; Institution; Deutschland
Abstract	Der Autor begründet und beschreibt ein Konzept Globalen Lernens aus evolutionärer Sicht. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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