Ist unsere Betroffenheit auch die der Jugendlichen? Neue Zugänge zur Gedenkstättenarbeit.

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Autor/in	Trustorff, Erdmute
Titel	Ist unsere Betroffenheit auch die der Jugendlichen? Neue Zugänge zur Gedenkstättenarbeit.
Quelle	In: Praxis Schule, 9 (1998) 6, S. 44-47Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schuljahr 09; Gesamtschule; Sachinformation; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Gedenkstättenpädagogik; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Geschichte (Histor); Vergangenheitsbewältigung; Zeitgeschichte; Gesellschaftslehre; Nationalsozialismus; Religionsunterricht; Deutschland; Deutschland (bis 1945); Niedersachsen
Abstract	Darf es Spaß machen, in der Vergangenheit eines ehemaligen Konzentrationslagers zu "graben"? Kann dies ein Ziel fächerübergreifenden Unterrichts zum Thema Nationalsozialismus sein? - Anhand eines Projektes der Fächer Gesellschaftslehre und Religion werden neue Zugänge zur Gedenkstättenarbeit mit Jugendlichen aufgezeigt, hier anhand des ehemaligen KZ Mittelbau-Dora. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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