Die Erarbeitung der multiplikativen Gruppe.

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Autor/in	Borchers, Joachim
Titel	Die Erarbeitung der multiplikativen Gruppe.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 20 (1998) 4, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Lernen; Handlungsorientierung; Übungsreihe; Unterrichtsmethode; Arbeitsmittel; Unterrichtsmaterial; Einmaleins; Mathematikunterricht; Multiplikation; Sensumotorik; Sonderschule; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract	"Die multiplikative Gruppe ist ein Bündel von Operationen, die zueinander und zu den Operationen der Ersten Ordnung, zur Addition und Subtraktion, in Beziehung stehen". Als methodische Zugänge werden der zeitlich-sukzessive Malbegriff, der räumlich-simultane Malbegriff, die Einmaleins-Reihen genannt, für den Sequenzaufbau und Übungsmöglichkeiten: Darstellung von sich wiederholenden Handlungen auf ikonischer und symbolischer Ebene, Verteil-Handlungen durchführen, Aufteil-Handlungen durchführen, die Tauschaufgabe, die multiplikative Zerlegung, das Einmaleins mit 10, mit 5, mit 2, mit 4, mit 8. Geeignete Arbeitsmittel und sensomotorische Übungen und Spiele werden vorgestellt. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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