Lieblingszahlen. Stationenlernen zu manuellen Druckverfahren in einer zweiten Grundschulklasse.

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Autor/inn/en	Longerich-Sonnemann, Barbara; Meyer, Andrea
Titel	Lieblingszahlen. Stationenlernen zu manuellen Druckverfahren in einer zweiten Grundschulklasse.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1998) 223/224, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Beeinflussung; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Experiment; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Kunstmuseum; Bildbetrachtung; Bildnerisches Gestalten; Kunstunterricht; Materialdruck; Schnurdruck; Styropordruck; Ästhetische Bildung; Ästhetische Praxis; Drucktechnik; Druck (Grafik); Styropor; Johns, Jaspar
Abstract	Mittels der Methode des Stationslernens beschäftigen sich Grundschulkinder einer zweiten Klasse mit verschiedenen Techniken des Druckens, insbesondere mit dem Styropordruck. Der Kunstunterrichtseinheit vorausgegangen war ein Besuch im Kunstmuseum, wo die Bilder von Jaspar Johns betrachtet worden waren. (HeLP/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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