Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schmidt, Eva |
|---|---|
| Titel | Das ABC des Textilunterrichts. |
| Quelle | In: Textilarbeit + Unterricht, 69 (1998) 2, S. 77-78 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-7358 |
| Schlagwörter | Curriculum; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsziel; Didaktisches Material; Fachdidaktik; Textiles Gestalten; Konzeption |
| Abstract | Der Diskussionsverlauf während der letzten beiden Bundesfachtagungen des Fachverbandes Textilunterricht e. V. wird zum Anlaß genommen, erneut die Frage nach den Inhalten des Textilunterrichts zu stellen, "um wenigstens einen Minimalkonsens zu erzielen im Hinblick auf unverzichtbare Inhalte, die von keinem anderen Fach abgedeckt sind bzw. deren Negierung ein spürbares Defizit an Bildung und/oder Erziehung hinterläßt". (...) "Es geht um die zentrale Frage, was mit dem Textilunterricht heute in den einzelnen Schularten und Schulstufen erreicht werden soll." (S. 77) Neben Teilen eines Curriculums, die sicher austauschbar sind und sich primär an den wechselnden gesellschaftlichen Strukturen orientieren, geht es dabei um einen "Grundstock, eben ein 'Alphabet', ohne das ein vertieftes Verständnis und damit ein souveräner Umgang mit der betreffenden Materie nicht möglich ist. Es gilt nun, im Textilbereich die mit Sicherheit sehr unterschiedlichen Antworten zu diskutieren und zu bündeln". (S. 78) (HeLP/Pt). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1999_(CD) |
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