Schwierigkeiten bei der Ausbildung der orthographischen Schreibstrategie überwinden, Teil 2. St, st und Sp, sp im Anlaut.

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Autor/in	Rehak, Borghild
Titel	Schwierigkeiten bei der Ausbildung der orthographischen Schreibstrategie überwinden, Teil 2. St, st und Sp, sp im Anlaut.
Quelle	In: Deutsch in der Grundschule, 8 (1998) 2, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5905
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Laut (Ling); Diskrimination; Rechtschreibung
Abstract	Durch Vergleichen von Schrift- und Lautbild sollen die Kinder erkennen, dass die Verschriftung der Lautverbindungen "scht" und "schp" am Silbenanfang von der lautgetreuen Schreibung abweicht. Anhand der beigefügten Arbeitsmaterialien wird die Sensibilität der Kinder für die Beachtung dieser orthographischen Besonderheit entwickelt und die Fähigkeit zum bewussten Schreiben dieser Lautverbindungen ausgebildet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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