Innere Schulentwicklung und ihr Verhältnis zu einer veränderten Schulaufsicht.

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Autor/in	Mäck, Walter
Titel	Innere Schulentwicklung und ihr Verhältnis zu einer veränderten Schulaufsicht.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 9 (1998) 3, S. 160-163Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Evaluation; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Schulleitung; Beratung; Lehrer; Abschlussprüfung; Baden-Württemberg
Abstract	Der Autor beschreibt den Prozeß der inneren Schulentwicklung in Baden-Würtemberg. Dabei werden auch die erweiterte Verantwortung von Schulen, die Rolle der Schulleitung, ein Beratungskonzept und die Schulaufsicht als Form externer Evaluation thematisiert. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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