Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Mikelskis, Helmut; Schellhas, Bernd |
|---|---|
| Titel | Lernstrategieuntersuchungen an einer Hypermedia-Lernumgebung über Spiegel. |
| Quelle | In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1997 (1998), S. 480-485 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Denkprozess; Kognition; Psychologie; Verstehen; Lernen; Lernprozess; Motivation; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Multimediales Lernen; Optik; Physikunterricht |
| Abstract | Die Autoren: "[...]Motiviert durch diesen empirischen Forschungsansatz, zur Untersuchung von Lernstrategien, haben einige Fachdidaktiker in Potsdam, neben der Physik insbesondere aus der Geschichtsdidaktik, hypermediale Lernumgebungen entwickelt, die als Untersuchungsgegenstand dienen sollen (Mikelskis 1994). Dabei lassen sich in einem hybriden Untersuchungsdesign sicher die besten Ergebnisse erzielen (Brenstein 1996). Zentral für unsere Untersuchung von Lernstrategien ist die Protokollierung der Mensch-Computer-Interaktion und das Interview mit dem Lernenden. Die Protokollierung soll, das ist von der Software so installiert, die schrittweise Reproduktion der einzelnen Schritte des Lernenden ermöglichen. Dadurch kann am Ende einer Sitzung dem Lernenden sein Weg durch das Lernmedium in Form der Präsentation seiner einzelnen Schritte nochmals vorgeführt werden, wobei jede einzelne Seite manuell gesteuert werden kann. Der Lernende wird dabei nach seinen Intentionen, seinen Hypothesen und Zielen befragt." |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 1999_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
