Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Sarcinelli, Ulrich; Hermann, Michael C. |
|---|---|
| Titel | Europa in der Wahrnehmung junger Menschen. Bedingungen und Konsequenzen für Politikvermittlung und politische Bildungsarbeit. Gefälligkeitsübersetzung: Europe in the perception of young people. Conditions and consequences for mediation of politics and political education. |
| Quelle | In: Aus Politik und Zeitgeschichte, (1998) 25-26, S. 10-17 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0479-611X |
| Schlagwörter | Wahrnehmung; Europapolitik; Europäische Integration; Politik; Politische Bildung; Politische Einstellung; Teilnahme; Europäische Union; Jugendlicher |
| Abstract | Die Beziehungen der jungen Generation zum Integrationsprozeß sind durch ein Paradoxon geprägt: Einerseits hat sich Europa in der Lebenswelt Jugendlicher veralltäglicht, andererseits ist auch oder gerade die junge Generation von einer europapolitischen Indifferenz und zum Teil von Skepsis betroffen. Auch wenn sich die Einstellungen als flexible und komplexe Muster darstellen, so ist die Zustimmung der 15- bis 24- jährigen zum Einigungsprozeß insgesamt rückläufig. Die Autoren weisen diesen Einstellungen hohe Bedeutung zu, fragen nach den Ursachen und diskutieren die Implikationen für eine europäische Politikvermittlung als Oberbegriff von Information, Appellation, Partizipation und politischer Bildung. (DIPF/ Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1999_(CD) |
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