"Wir waren keine Helden! " Unterricht über vernachlässigte Formen von Zivilcourage im Dritten Reich.

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Autor/in	Reinders, Karl-Ludwig
Titel	"Wir waren keine Helden! " Unterricht über vernachlässigte Formen von Zivilcourage im Dritten Reich.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 9 (1998) 1, S. 15-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Schulbuch; Drittes Reich; Geschichtsunterricht; Holocaust; Mut; Antisemitismus; Kollektivschuld; Nationalsozialismus; Widerstand (Pol); Zivilcourage
Abstract	Bei der Behandlung des Holocaust im Unterricht sollen menschliche Verhaltensweisen, die Mut und Zivilcourage erfordern, an Beispielen gegenübergestellt werden (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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