Berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Georg, Walter
Titel	Berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 51 (1998) 1, S. 59-65Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Bildungsforschung; Zeitschrift; Bildungspolitik; Lehrer; Wirtschaftspädagogik; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeit; Arbeitsmarkt; Qualifikation; Schlüsselqualifikation; Berufspädagogik; Duales Ausbildungssystem; Berufsschule; Kaufmännische Ausbildung; Hochschulpolitik; Weiterbildung; Deutschland; Deutschland-BRD
Abstract	This article describes the establishing of vocational education as a subdiscipline of educational science and its extension towards data based empirical studies. With the continuing institutional crisis of vocational training and education in Germany not only the relationship between education and employment is changing, but also that of vocational education and educational science. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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