Visualisieren, lehren und lernen. Eine Übungsfolge zum Thema "Berufswahl".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klippert, Heinz
Titel	Visualisieren, lehren und lernen. Eine Übungsfolge zum Thema "Berufswahl".
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 3, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4; Abbildungen 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Deutschland; Schüler; Schule; Berufswahlunterricht; Unterrichtsmethode; Schule; Sekundarbereich; Schüler; Lernmethode; Unterrichtsmethode; Berufswahlunterricht; Deutschland
Abstract	Eine kleine Skizze, ein Schaubild oder ein Symbol kann einen Sachverhalt auf den Punkt bringen. Visualisieren hilft beim Denken, Behalten und Präsentieren. Der Beitrag zeigt, wie Visualisierungsfähigkeit so gefördert werden kann, daß sie zur Lernmethode der Schüler( innen)wird. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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