Man muss nicht gleich die rote Karte ziehen: Schulstrafe als letztes Mittel.

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Autor/in	Korte, Jochen
Titel	Man muss nicht gleich die rote Karte ziehen: Schulstrafe als letztes Mittel.
Quelle	In: Thema Jugend, (1997) 2, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Strafe; Förderung; Schule; Deutschland
Abstract	"Wenn Schulstrafen dem Prinzip der roten Karte" folgen, werden sie nicht als feindseliger Akt empfunden. Die Verbindung vom Fehlverhalten zur Folge bleibt gewahrt. Allerdings muss den Schülern die Absicht der Institution "Strafe" immer wieder deutlich gemacht werden. Bloßes Vorgehen von Regeln und Strafen reicht nicht aus, es bedarf verständlicher Begründungen dafür. -gb.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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